Курс обучения Учитель химии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС (620ч)

Химия глубоко связана с повседневной жизнью. Даже имея небольшой запас знаний по этому предмету, можно успешно решить многие бытовые проблемы, понять последствия тех или иных химических реакций. Учителю следует вызвать у школьников стойкий интерес к предмету «Химия», показать, что эта наука – «область чудес, в которой скрыто счастье человечества».

Преподавателю необходимо разбираться в различных разделах химической дисциплины, учитывать требования Федерального стандарта. Учитель должен использовать современные методы обучения и инновационные технологии. Тогда педагог сможет активировать познавательную деятельность школьников, вовлечь их в самостоятельную работу, сформировать у ребят творческое мышление, мотивировать учащихся к глубокому и осознанному усвоению основных химических понятий.

Занятия по программе предметной подготовки учителей будут интересно всем, кто:

• Думаете работать учителем химии в основной и средней школе и проводить интересные и полезные уроки;
• Хотите разобраться с требованиями действующего Федерального государственного стандарта, психологией, педагогикой, теорией воспитания, значением прикладной химии, перспективными формами проведения занятий;
• Считаете, что знание химии необходимо каждому человеку, и готовы приложить максимальные усилия для качественного и эффективного обучения школьников своему предмету.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 6 месяцев (620 часов).

Главной целью предложенного курса является обучение квалифицированных учителей химии проектировать и организовывать учебный процесс с учётом требований ФГОС и обеспечивать высокое качество знаний учащихся.

• С каким трудностями при изучении предмета «Химия» сталкиваются школьники, и как педагог может помочь ребятам справиться с ними?
• Что поможет учителю химии успешно достичь целей и задач Федерального государственного стандарта?
• Как грамотно организовать проведение химических экспериментов в школьных лабораториях?
• Какая методика решения задач по химии в основной и средней школе является наиболее перспективной?
• Какое прикладное значение имеет химическая наука в современное время?

• Вы способны работать учителем химии в государственных школах, лицеях, гимназиях или оформить себя в качестве индивидуального предпринимателя для ведения частной репетиционной деятельности;
• Ваши ученики любят химию, с удовольствием посещают ваши уроки;
• Вы можете провести интересные занятия с учётом индивидуальных особенностей школьников, обучить всех решать типовые задачи, а сильных учеников подготовить к участию в конкурсах и олимпиадах.