Звонок по России бесплатный
Пн-Вск 8:30-20:30 по Москве
8 (800) 550-76-27 Звонок по России бесплатный
Отдел по организации приема
Пн-Вс 8:00-21:00 по Москве
  • Главная
  • Дистанционные программы
  • Дефектология
  • Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития». Олигофренопедагогика и олигофренопсихология

Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития». Олигофренопедагогика и олигофренопсихология (620ч)

соответствует проф.стандарту
  • Вид программы: Профессиональная переподготовка
  • Квалификации: Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения)
  • Формат обучения: дистанционно*
  • Продолжительность обучения: 24 недели (5.5 мес.)
  • Ближайшие наборы: апрель 2024
Стоимость программы:
24 960 ₽
18 490 ₽
ваша выгода
6 470₽ до 19.04.2024
бонусы при единовременной оплате
Способы оплаты по частям:
Рассрочка 0% от 1545 ₽/мес
на 12 месяцев без первого взноса
Рассрочка 0% от банков:
  • первый платеж: 0 ₽
  • комфортные сроки: до 12 месяцев
От надежных банков:
Долями
Поступайте сейчас — платите потом!
Равными долями:
 
  • на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
  • на 4-6 мес | с комиссией
Диплом о профпереподготовке г. Санкт-Петербург
Диплом о профпереподготовке г. Санкт-Петербург
Практические задания с обратной связью от экспертов
Практические задания с обратной связью от экспертов
Регулярные онлайн вебинары с преподавателями
Регулярные онлайн вебинары с преподавателями
Доступ навсегда к материалам курса после успешного завершения обучения
Доступ навсегда к материалам курса после успешного завершения обучения
  • Диплом профессиональной подготовки
  • 30 практических заданий с проверкой от преподавателей
  • Возможность консультироваться с экспертами-практиками
  • Бессрочный доступ к материалам курса!

Цель курса

Предоставить слушателям полные знания в области олигофренопедагогики и олигофренопсихологии. Обучить основам диагностического обследования и коррекционной работы с детьми, имеющими умственную отсталость. Познакомить с принципами организации образовательной среды и оценки результатов коррекционно-педагогического процесса.


Олигофренопедагог — это специалист, который работает с детьми, имеющими нарушения интеллектуального развития вследствие повреждений центральной нервной системы, неврологических или психологических расстройств, генетических отклонений или педагогической запущенности. Он занимается обучением, воспитанием и социальной адаптацией таких детей, используя специальные методики и подходы.

По новому профстандарту, принятому в 2023 году, профессия теперь называется учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения).

Согласно данным сайта hh.ru, минимальная зарплата специалиста составляет 25 тысяч рублей, а максимальная — 100 тысяч. Найти работу можно в специализированных учебных заведениях, реабилитационных центрах, некоммерческих организациях и фондах, детских домах и т.д.

Кто может получить специальное дефектологическое образование

Профессия олигофренопедагога подойдет для людей, которые могут поставить себя на место своих подопечных и понять их потребности и эмоции. Для специалиста важны терпеливое отношение и понимание.

Часто в профессию приходят люди, которым нравится помогать другим и вносить положительные изменения в их жизнь.

Работа с детьми с интеллектуальными нарушениями требует поиска новых и креативных подходов к обучению и воспитанию, поэтому нужно иметь гибкость мышления и способность к творческому решению проблем.

Курс профессиональной переподготовки по олигофренопедагогике

Получить соответствующее образование и профессиональные навыки, чтобы успешно работать в этой области, можно дистанционно. Обучение проводится на базе высшего или среднего профессионального образования.

Вы можете получить профессию с нуля или пройти переквалификацию, если уже работаете в сфере дефектологии. По окончании обучения выдается диплом о профпереподготовке с занесением в федеральный реестр.

Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС «Специальное (дефектологическое) образование» и профессионального стандарта «Педагог-дефектолог». Диплом, выданный АНО ДПО «Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения» принимают при официальном трудоустройстве, аттестации и переаттестации.

Вы узнаете:
  • Как проводить диагностику психического развития при умственной отсталости, определять ее степень, а также диагностировать адаптивные навыки.
  • Как подготавливать дефектологическое заключение и оценивать перспективы развития ребенка, имеющего умственную отсталость.
  • Как проводить групповые и индивидуальные занятия с детьми, имеющими нарушения интеллекта.
  • Как формировать базовые бытовые и социальные навыки при тяжелой и умеренной умственной отсталости.
  • Как адаптировать основные общеобразовательные и разрабатывать специальные индивидуальные программы обучения, выстраивать индивидуальные маршруты в образовании.
  • Как преподавать разные предметы образовательной программы: математику, русский язык, естествознание, историю, географию, изобразительное искусство, технологию (ручной труд).

После обучения доступ к учебным материалам остается навсегда!

    Центр Развития Карьеры

    Наша программа разработана для того, чтобы помочь будущим логопедам и дефектологам достичь успеха в новой профессии.

    Предоставим доступ к уникальному контенту

    На протяжении всей программы обучения вам будет предоставлен эксклюзивный доступ к сеансам с детьми, которые проводятся в режиме реального времени прямо из кабинета специалиста. Просмотр видеозаписей живых занятий с детьми вооружит вас знаниями, которые помогут начать собственную практику с нуля и не допустить ошибок.

    Поддержим в начале нового профессионального пути

    Предоставим доступ к закрытому каналу в Телеграм, в котором проводятся ежемесячные вебинары и еженедельные сессии вопросов и ответов с экспертами. Кроме того, вы сможете смотреть вебинары с разбором реальной ситуации клиента. 
    Все это поможет вам понять, как применить полученные знания на практике, начать работать с клиентом и снять страх первых консультаций.

    Обеспечим доступ к полезным материалам для легкого старта в новой профессии

    Для успешного старта в новой карьере вы получите доступ к базе знаний, в которой вы найдете: 

    • статьи и посты о построении карьеры, мотивации;
    • записи информативных вебинаров по карьере;
    • списки полезной литературы; 
    • подборку видеоматериалов, посвященных развитию карьеры и проведению занятий с детьми.
    ЦРК ЛиД без стажировки

    Оставьте заявку и начните свой профессиональный рост с Центром Развития Карьеры

    ЦРК ЛиД без стажировки
    Применение результатов
    Вы сможете работать:
    • в государственных и муниципальных образовательных организациях в должности учителя-дефектолога,
    • в организациях специального образования для детей и подростков с умственной отсталостью в роли преподавателя, учителя или иного специалиста.

    Что входит в стоимость программы

    32 дисциплины
    12 дисциплин

    Общепрофессиональные дисциплины

    1. Основы специальной педагогики
    2. Невропатология, психопатология
    3. Инклюзивное и интегрированное образование
    4. Психолого-педагогическая коррекция

    Специальные дисциплины

    1. Психология детей с нарушением интеллекта (олигофренопсихология)
    1. Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика)
    2. Диагностика развития лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
    3. ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
    4. Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
    5. Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
    6. Методики преподавания в специальной (коррекционной) школе
    7. Итоговая аттестация
    30 практических заданий с проверкой и обратной связью от экспертов
    Учебные материалы с наглядными схемами, пособиями и иллюстрациями
    Лекции от преподавателей (текстовые и видеолекции)
    Доступ к архиву вебинаров во время обучения и в течение 90 дней после него. Некоторые темы:
    • Особенности психологического развития детей с тяжелыми нарушениями интеллекта.
    • Психолого-педагогическая коррекция в работе с детьми школьного возраста, имеющими нарушения интеллекта.
    • Формирование базовых социальных и бытовых навыков у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.
    • Повышение мотивации к обучению учащихся школьного возраста через деятельное участие (серия вебинаров).
    • Этические аспекты применения прикладного анализа поведения – АВА-терапии (серия вебинаров).
    • Особенности конструктивно-игровой деятельности детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями.
    • Формирование навыков общения у детей и подростков с тяжелой интеллектуальной недостаточностью.
    • Особенности психического развития детей с тяжелыми нарушениями интеллекта.
    • Этиология интеллектуальных нарушений: происхождение, условия и причины их возникновения.
    • Формирование мышления у детей с нарушениями интеллекта (серия вебинаров).
    • Семейное воспитание детей с нарушениями интеллектуального развития.
    Обратная связь от экспертов
    30 практических заданий с оценкой от эксперта, в том числе:
    • Разработка планов-конспектов психокоррекционных занятий с учетом возрастных и индивидуальных возможностей детей (образцы и схемы прилагаются).
    • Проведение дифференциальной диагностики степеней умственной отсталости.
    • Рассмотрение и решение педагогических ситуаций (практический материал прилагается).
    • Разработка картотеки коррекционных приемов и материалов, направленных на развитие психических функций детей с умственной отсталостью.
    • Составление картотеки заданий для развития ВПФ с учетом возрастной категории детей, вариантов дизонтогенеза.
    • Составление рекомендаций для родителей по воспитанию ребенка с нарушением интеллекта.
    • Подбор приемов и материалов для коррекции личности и межличностных отношений на коррекционно-развивающих занятиях.
    • Формулировка основных принципов обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта (на основе анализа рекомендуемой литературы и лекционного материала).
    • Разработка диагностической карты для изучения личностных особенностей младшего школьника/ученика средней школы/ученика старшей школы (на выбор) с нарушениями интеллектуального развития.
    • Разработка программы оценки одного личностного результата на основе требований, сформулированных в Стандарте (Часть 4 ФГОС УО).
    Тестирование по каждой дисциплине
    Тестирование по каждой дисциплине
    Дополнительные материалы
    Полезные материалы для работы
    Онлайн-вебинары с экспертами
    Возможность консультироваться с экспертами на протяжении всего обучения
    Бонус
    Онлайн-вебинары с экспертами
    Онлайн вебинары, которые вы можете посетить во время обучения и получить сертификат за каждый посещенный вебинар
    Доступ к архиву из 10000+ вебинаров в записи в течение 3 месяцев после окончания курса
    Доступ к архиву из 10000+ вебинаров в записи на весь период обучения плюс 90 дней после
    Бессрочный доступ к лекциям и пособиям
    Бессрочный доступ к лекциям и пособиям после успешного завершения курса
    Мобильное приложение для удобного обучения с телефона
    Доступ ко всем ресурсам университетской электронной библиотеки biblioclub.ru
    Мобильное приложение для удобного обучения с телефона с лекциями, видео, отправкой домашних заданий. Для GooglePlay и App Store.
    Начните учиться и получите доступ к бонусному архиву из вебинаров
    Поступайте сейчас — платите частями
    Рассрочка 0% от надежных банков
    • Без первого платежа
    • Рассрочка до 12 месяцев
    • Без переплаты по процентам
    Равными долями
    • Без комиссии на 2 месяца: платите частями раз в 2 недели
    • Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
    • Первый платеж списывается сразу, оставшиеся — по графику

    Как проходит обучение

    Все обучение проходит онлайн в системе дистанционного обучения (СДО)

    01
    Изучайте теоретический материал

    Текстовые лекции в электронном формате.

    02
    Выполняйте практические задания

    Задания основаны на практических профессиональных ситуациях для лучшего понимания курса. Преподаватели проверяют выполненные задания, ставят оценку и дают обратную связь.

    03
    Смотрите онлайн-вебинары

    В системе дистанционного обучения вы найдете информацию по вебинарам на текущий месяц.

    04
    Общайтесь с преподавателями

    В процессе обучения можно консультироваться с педагогами, общаться во время вебинаров, задавать вопросы на форуме

    05
    Проходите тестирование по каждой теме и учебной дисциплине

    Текстовые вопросы на отработку полученных знаний.

    06
    Сдавайте итоговый междисциплинарный экзамен

    В виде тестирования по всей программе обучения. 

    07
    Получите диплом о профпереподготовке

    по почте после успешного прохождения итоговой аттестации

    Остались вопросы по процессу обучения?
    Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы

    Учебный план

    Обзор программы профессиональной переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития». Олигофренопедагогика и олигофренопсихология» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения)»
    Срок обучения: 24 недели

    п/п
    Наименование разделов и дисциплин
    Всего часов
    Общепрофессиональные дисциплины
    01
    Основы специальной педагогики
    56
    • Ключевые понятия, терминология, предметные области специальной (коррекционной) педагогики.
    • Профессиональные и личные качества педагога, работающего в системе специального образования. Специфика профессиональной деятельности педагога-дефектолога.
    • Специальное образование. Особые образовательные потребности, технологии и содержание коррекционного образования. Оказание комплексной помощи детям с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья).
    • Процессы дифференциации и интеграции в общем и специальном образовании. Содержание понятия «интеграция» на современном этапе развития человечества. Обзор моделей интегрированного обучения.

    Практикум: Составление схемы «Виды психического дизонтогенеза». Составление сравнительной таблицы психического развития и особенностей обучения детей при различных видах нарушений в развитии.

    Общее количество практических заданий: 3

    02
    Невропатология, психопатология
    56
    • Патологии развития нервно-психических функций. Анатомические особенности функционирования нервной системы. Обзор синдромов неврологических нарушений.
    • Типы поражений нервной системы в зависимости от природы их возникновения: наследственно-дегенеративные, травматические и инфекционные патологии.
    • Симптоматика высших корковых расстройств – агнозии, апраксии.
    • Структура и клиническая картина психопатологических синдромов. Обсессивно-фобический синдром. Астенический синдром. Синдром невротической депрессии. Комплекс истерических синдромов. Невротическая ипохондрия.
    • Нарушения в сфере познавательных процессов, мышления и памяти, поведения.

    Практикум: Выполнение заданий на знание специфики развития нервно-психических функций в условиях патологии. Формирование списка органических заболеваний нервной системы.

    Общее количество практических заданий: 3

    03
    Инклюзивное и интегрированное образование
    56
    • Педагогика и психология инклюзивного образования. Основные понятия и категории.
    • Характеристика субъектов инклюзивного образования с психолого-педагогической точки зрения.
    • Обзор моделей интеграции детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья).
    • Перспективы и сложности социальной адаптации и образовательной интеграции детей с ОВЗ.
    • Разработка системы сопровождения развития в образовательных учреждениях. Организация и функционирование службы сопровождения в коррекционном образовании.
    • Составление индивидуальных образовательных маршрутов и программ для детей с ОВЗ, которые учатся в школах с инклюзивным образованием.

    Практикум: Описание свойств образовательного пространства, характерного для инклюзивной среды. Соотнесение моделей и видов интеграции. Исследование педагогических ситуаций, касающихся сопровождения инклюзивного образования, обнаружение проблем и подбор вариантов их решения.

    Общее количество практических заданий: 3

    04
    Психолого-педагогическая коррекция
    56
    • Психолого-педагогическая коррекция и ее направления, виды.
    • Особенности психолого-педагогической коррекции. Ее отличия от психотерапии, консультирования и обучения.
    • Программы психолого-педагогической коррекции: модели, виды, ключевые требования, принципы составления, критерии оценки эффективности.
    • Коррекционно-развивающие игры в психолого-педагогической коррекции.
    • Использование в психолого-педагогической коррекции игрового взаимообучения в «тройках».
    • Организация и проведение группового коррекционно-развивающего тренинга.

    Практикум: Заполнение таблицы «Отличие психолого-педагогической коррекции от психотерапии и консультирования». Подготовка плана-схемы программы психолого-педагогической коррекции. Аналитическое исследование практической ситуации. Формулировка формы организации и задач коррекционной работы.

    Общее количество практических заданий: 3

    Специальные дисциплины
    05
    Психология детей с нарушением интеллекта (олигофренопсихология)
    56
    • Понятие, причины возникновения и патогенез умственной отсталости (УО). Классификация интеллектуальных нарушений.
    • Ключевые закономерности психического развития лиц с умственной недостаточностью.
    • Ключевые закономерности эмоционально-волевой сферы у детей с УО. Специфика формирования личности.
    • Ключевые закономерности развития познавательной сферы детей с нарушениями интеллекта.
    • Специфика деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью.
    • Выявление умственной отсталости, ранняя психологическая помощь детям с данным нарушением и их семьям.
    • Семейное воспитание детей с нарушениями умственного развития.

    Практикум: Составление подборки упражнений и дидактических игр для коррекции зрительного, слухового, тактильного восприятия, произвольного внимания, памяти, мышления (наглядно-образного, наглядно-действенного, словесно-логического). Подготовка конспекта психокоррекционного занятия по развитию любой психической функции с использованием выбранных упражнений и дидактических игр.

    Общее количество практических заданий: 3

    06
    Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика)
    56
    • Психолого-педагогические особенности детей с интеллектуальными нарушениями.
    • Система коррекционных образовательных организаций для детей с УО.
    • Организация и проведение коррекционно-воспитательной работы в специализированном учреждении дошкольного образования.
    • Развитие социальных навыков у детей с интеллектуальными нарушениями.
    • Формирование личности у лиц с умственной отсталостью. Особенности и условия личностного развития.

    Практикум: Сравнение нормально развивающихся детей и детей с умственными нарушениями в младенческом и раннем возрасте. Соотнесение методов обучения дошкольников с интеллектуальными проблемами с предложенными характеристиками. Внесение информации в таблицы «Нравственное воспитание детей с интеллектуальными нарушениями», «Эстетическое развитие детей с интеллектуальными нарушениями».

    Общее количество практических заданий: 3

    07
    Диагностика развития лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
    56
    • Диагностика умственной отсталости. Мультидисциплинарный характер диагностики.
    • Способы разграничения умственной отсталости и сходных состояний в ходе диагностического обследования.
    • Организация и проведение клинического обследования ребенка с интеллектуальными нарушениями.
    • Методы психолого-педагогической диагностики умственной отсталости.
    • Принципы диагностики детей с тяжелыми нарушениями интеллекта.
    • Обследование адаптивных навыков лиц с УО.
    • Взаимодействие с семьей ребенка в ходе диагностики умственной отсталости.

    Практикум: Подготовка схемы клинико-психопатологической диагностики нарушений интеллекта. Описание критериев обследования детей с подозрением на умственную отсталость.

    Общее количество практических заданий: 3

    08
    ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
    56
    • Обзор ФГОС обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Общие положения, назначение, принципы, подходы.
    • Требования к разработке, реализации, результатам освоения адаптивных основных общеобразовательных программ (АООП) для умственно отсталых детей.
    • Варианты ФГОС для детей с умственной отсталостью.
    • Инклюзивное и интегрированное образование детей с нарушениями интеллектуального развития. Возможности и перспективы.
    • Воспитание умственно отсталых детей в семье.

    Практикум: Сравнение учебных планов первого и второго вариантов АООП «ФГОС УО». Описания базовых положений воспитания ребенка с УО в семье.

    Общее количество практических заданий: 2

    09
    Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
    56
    • Обзор основных положений АООП образования детей с легкими интеллектуальными нарушениями.
    • Разделы АООП: целевой, организационный, содержательный.
    • Технологии реализации АООП.
    • Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды при реализации АООП.
    • Использование инновационных технологий в образовании детей с легкой умственной отсталостью.
    • Применение информационно-образовательных ресурсов развлекающего, развивающего, коррекционного направления в работе с детьми с легкой степенью УО.

    Практикум: Анализ и сравнение приказа Министерства образования и науки России от 19.12.2014 года № 1599 и характеристики разделов АООП. Описание базовых учебных действий. Составление характеристики базовых учебных действий на разных возрастных этапах (по 1 действию) для I (II)-IV, V-IX и X-XII классов.

    Общее количество практических заданий: 3

    10
    Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
    56
    • Подготовка к реализации варианта 2 АООП – специальной индивидуальной программы развития (СИПР). Порядок проектирования индивидуального образовательного маршрута.
    • Обзор целевого раздела СИПР. Порядок оценки результатов освоения СИПР.
    • Обзор содержательного раздела СИПР. Составление программы формирования базовых учебных действий.
    • Обзор организационного раздела СИПР. Требования к материально-техническому и информационно-методическому обеспечению образовательного процесса.
    • Технологии реализации варианта 2 АООП. Взаимодействие специалистов разного профиля при проектировании СИПР.

    Практикум: Описание планируемых результатов освоения АООП детьми с разной степенью интеллектуальных нарушений (умеренной, тяжелой, глубокой), а также с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Изучение и анализ педагогических ситуаций.

    Общее количество практических заданий: 3

    11
    Методики преподавания в специальной (коррекционной) школе
    56
    • Методические основы преподавания предметных областей «Язык и речевая практика» и «Математика».
    • Методические основы преподавания предметных областей «Искусство» и «Технология».
    • Методические основы преподавания предметных областей «Окружающий мир», «Естествознание», «Человек и общество».

    Практикум: Изучение и анализ педагогических ситуаций с подбором педагогических приемов. Описание содержания работы по подготовке детей с УО к усвоению грамоты.

    Общее количество практических заданий: 3

    12
    Итоговая аттестация
    4
    Учебный план программы профессиональной переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития». Олигофренопедагогика и олигофренопсихология» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения)»
    Условные обозначения: ДЗ - дифференцированный зачет, З - зачет, СДО - система дистанционного обучения.
    Срок обучения: 24 недели

    № п/п

    Наименование разделов и дисциплин

    Общая трудоемкость, в акад. час.

    Работа обучающегося в СДО, в акад. час.

    Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З)

    Лекции

    Практи-ческие занятия и тести-рование

    Общепрофессиональные дисциплины

    1.

    Основы специальной педагогики

    56

    24

    32

    З

    2.

    Невропатология, психопатология

    56

    24

    32

    З

    3.

    Инклюзивное и интегрированное образование

    56

    24

    32

    З

    4.

    Психолого-педагогическая коррекция

    56

    24

    32

    З

    Специальные дисциплины

    5.

    Психология детей с нарушением интеллекта (олигофренопсихология)

    56

    24

    32

    ДЗ

    6.

    Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика)

    56

    24

    32

    З

    7.

    Диагностика развития лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

    56

    24

    32

    З

    8.

    ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

    56

    24

    32

    ДЗ

    9.

    Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

    56

    24

    32

    ДЗ

    10.

    Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

    56

    24

    32

    ДЗ

    11.

    Методики преподавания в специальной (коррекционной) школе

    56

    24

    32

    З

    Итоговая аттестация

    4

    Итоговый междисциплинарный экзамен

    ИТОГО

    620

    Документы
    01
    Диплом академии с государственной лицензией
    Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке
    Квалификация: Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения)
    • Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
    • Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 60-и дней с даты выдачи документа. Инструкция
    • Диплом отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
    **В соответствии с национальным законодательством иностранных государств, включая страны СНГ, с которыми у РФ также подписаны соглашения о взаимном признании документов об образовании.

    Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 60-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
    Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.

    Ознакомиться с Инструкцией по проверке сведений в ФИС ФРДО

    02
    Квалификационный сертификат

    Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций

    C перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.

    03
    Сертификат за просмотр вебинаров
    Дополнительно наши Слушатели могут получить сертификат за просмотр вебинаров
     
    Документ выдается только Слушателям принявшим непосредственное участие в вебинарах, и просмотревшим их полностью. Выдача сертификата не зависит от типа выбранной Вами программы и уровня образования.
    Лицензия на осуществление образовательной деятельности

    Срок действия: бессрочная

    Регистрационный номер лицензии: № Л035-01271-78/00176739

    Дата предоставления лицензии: 03 августа 2021 г.

    Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать

    Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора:  islod.obrnadzor.gov.ru/rlic

    ОГРН: 1154501003667

    ИНН организации: 4501201883

    Отзывы о программе

    Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
    Машкова Елена Николаевна
    Учиться было легко и приятно, материалы подаются в удобной форме, в виде лекций, вебинаров и дополнительной литературы.
    Санкт-Петербург
    15.09.2020
    Воропанова Юлия Андреевна
    Все темы раскрыты хорошо и понятно. Удобно, что обучение проходит в том режиме, в котором удобно мне. Задания проверялись достаточно быстро.
    Сургут, Приморский край
    16.02.2023
    Холкина Ксения Николаевна
    Учитель-логопед
    Лекции достаточно были полными. Практическими заданиями тоже удовлетворена. Все понятно мне было и доступно. Спасибо вам большое за знания!
    Верещагинский р-он п. Зюкайка, Пермский край
    19.01.2023
    Денисеня Наталья Валерьевна
    Учиться очень понравилось! Организация очень продумал! Успевала все, очень интересно.
    Минск,
    11.08.2022
    Нуруллина Лилия Рахимовна
    Мне очень понравилась форма обучения и подача материала. Практические задания тоже были интересные и полезные. Спасибо всем педагогам. Успехов им в работе.
    Казань, Татарстан
    27.06.2022
    Ибрагимова Ляйсан Ильшатовна
    Хорошо организованный учебный процесс. Радует, что можно в удобное для себя время учиться, получать новые знания.
    Казань, Татарстан
    17.05.2022
    Богдановская Наталья Экрамовна
    Все отлично!
    Москва
    28.04.2022
    Штыкова Альбина Фуатовна
    Хочу выразить искреннюю признательность вашему учебному заведению за предоставленную возможность пройти курс повышения квалификации. Это отличная возможность получить новые знания без отрыва от дома и работы. Учебный процесс поставлен очень грамотно, блоки лекций и дополнительные материалы содержат ответы на все вопросы последующего тестирования. Очень удобная форма организации учебного процесса, при которой сам решаешь, когда тебе удобно изучить материал и ответить на контрольные вопросы. Желаю дальнейшего развития и процветания!
    Москва
    31.03.2022
    Маркова Нелли Валерьевна
    Не думала, что дистанционное обучение так прекрасно!!! В институте у большинства преподавателей не было интереса обучать студентов, на лекциях учебный материал читали прямо из книжек это я считаю беспредел. У вас обучение прекрасно, вы оставляете доступ к лекциям и видео лекциям, я всегда могу войти в систему и повторить, вспомнить, пройденное, пересмотреть видео лекции. У ваших преподавателей высокий уровень преподавания, они прекрасно подготовлены, профессионалы. Есть единичные случаи когда сложны практические задания (основная трудность найти материал, необходимую литературу), ведь мы только учимся и для нас это совершенно ново. Огромная просьба донесите это до преподавателей!!! Я думаю, что это обучение для тех, кто действительно хочет получить знания!!!
    Москва
    23.02.2022
    Дудоладова Елена Геннадьевна
    Директор
    Мне очень нравиться данное учебное заведение. Прошла несколько программ обучения. Спасибо!
    Красноярск, Красноярский край
    07.10.2021
    Подлинова Наталья Борисовна
    Все лекции хорошо спланированы, есть возможность пройти тесты несколько раз.
    Москва
    04.10.2021
    Бахарева Зоя Леонидовна
    Материал был изложен в доступной форме. Преподаватели корректно писали отзыв на оцениваемые работы. Срок обучения понравился.
    Москва
    03.10.2021
    Рудковская Ирина Александровна
    Большое спасибо за отлично организованный курс. Удобный график и режим работы, который позволяет получать знания без отрыва от работы. Успехов и дальнейшего процветания!
    Москва
    29.09.2021
    Галина Зиля Рафаиловна
    Обучение проходит в удобном формате, время и интенсивность выбираем самостоятельно, с учётом своей занятости. Педагоги доброжелательны, внимательны. Много полезных и уникальных, на мой взгляд, дополнительных источников информации (библиотека, презентации, вебинары).
    Москва
    26.09.2021
    Майкова Анастасия Андреевна
    Воспитатель коррекционной группы
    Мне вполне подошла подача материала, лаконичные и четкие лекции, большой объем информации за весь курс.
    Всеволожск, Ленинградская область
    14.06.2021
    Ибрагимова Голгенэ Габдулкаюмовна
    В обучении было просто всё супер!
    Казань, Татарстан
    12.06.2021
    Попова Светлана Николаевна
    Воспитатель
    Все понравилось. Информация проста и доступна.
    Нягань, Ханты-Мансийский АО — Югра
    20.04.2021
    Мурачев Богдан Вадимович
    Учитель
    Дистанционное обучение в Академии дополнительного профессионального образования для меня явилось оптимальным форматом получения нужного мне образования, которое требуется для работы в школе VIII вида. За время обучения мой багаж пополнился очень нужным мне знаниями. Материал по всем темам очень содержательный, понятный для понимания и развернутый. Дополнительно всегда можно обратиться к библиотеке или вебинарам для углубления в тему. Технически работа с сайтом организована четко. Взаимодействием с преподавателями полностью удовлетворен, ответы получал оперативно, если были замечания по практике, то все аргументированы и обоснованы. Обучение в Академии имеет такие преимущества, как предоставление дополнительных попыток при прохождении тестов, во время которых есть возможность разобраться в наиболее трудных вопросах. Удовлетворен лояльным отношением к срокам изучения дисциплин и срокам сдачи практических работ, что для работающего педагога очень удобно. Чувствуется уважительное и серьезное отношение к обучающимся со стороны всей команды Академии, в ответ на что стараешься быть добросовестным. Уверен, что полученные знания помогут моему профессиональному росту, но самое главное, помогут мне быть хорошим учителем для детей, которых я хочу понимать.
    Сургут, Ханты-Мансийский АО — Югра
    15.02.2021
    Николаева Марина Анатольевна
    Учитель-дефектолог
    Спасибо. Учиться в вашей образовательной организации мне понравилось. С интересом читала лекции. Смотрела вебинары. Очень быстро получала ответы на свои вопросы. В течение полугода планирую пройти другие курсы.
    Москва
    15.02.2021
    Попова Светлана Валерьевна
    Учитель
    Огромное спасибо за предоставленную возможность повышения педагогической квалификации, знания полученные во время обучения неоспоримо пригодятся в нелёгкой педагогической работе с «особыми» детьми. Педагоги ответственно реагировали на выполненное задание во время оценивали тестовые работы, огромное спасибо за знания и опыт.
    Сургут, Ханты-Мансийский АО — Югра
    09.02.2021
    Волкова Марина Евгеньевна
    Учитель, учитель-логопед
    Это необычная для меня форма обучения. но очень интересная и своеобразная, которой тоже имеет место быть в современных условиях жизни. Спасибо педагогам за предоставленный материал лекций, подробный и понятный для самостоятельного изучения. Обучение очень понравилось, поэтому если представится возможность еще повысить свою профессиональную компетентность обязательно ею воспользуюсь.
    Сургут, Ханты-Мансийский АО — Югра
    03.12.2020
    Белова Евгения Михайловна
    Очень качественно подобранный материал, лекции интересные, четко структурированные, интересные и разнообразные практические работы, учиться было одно удовольствие!!!
    Москва
    26.11.2020
    Сементеева Кристина Михайловна
    Обучение очень понравилось. Все доступно и просто, обязательно еще буду проходить обучение тут.
    Москва
    31.10.2020
    Фасхутдинова Тамара Петровна
    Очень удовлетворена прохождением квалификации. Интересные задания, вопросы, удобство в пользовании.
    Москва
    12.10.2020
    Добавить отзыв
    Спасибо за ваш отзыв!
    Ваше мнение очень важно для нас! :)
    Требования к Слушателям

    Обратите внимание!

    Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми.

    Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

    Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

    1. Документ о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании*
    2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство. 
    3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
    4. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
    5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

    Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

    Беспроцентная рассрочка

    Вы можете получить беспроцентную рассрочку на программы профессиональной переподготовки. Рассрочка предоставляется на срок до 12 месяцев без первого взноса. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту отдела по организации приема.

    Верните 13% от стоимости обучения

    Каждый Слушатель может запросить документы для получения налогового вычета у отдела по организации учебного процесса. Налоговый вычет составляет 13% от стоимости обучения! Возврат средств по заявлению налогоплательщика осуществляется в течение 1 месяца со дня получения заявления ФНС.

    Скидки на обучение

    Корпоративное обучение

    - 3% на обучение группой от 3 до 6 человек

    - 5% на обучение группой от 7 до 11 человек

    - 7% на обучение группой от 12 до 18 человек

    - 10% на обучение группой от 19 человек и более

    Социальные скидки

    - 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»

    - 5% при повторном обучении

    - 5% многодетным родителям

    - 5% лицам подвергшимся радиации

    - 5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет

    - 5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан

    - 5%-30% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно

    Программа лояльности

    -5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах

    -5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей

    *Оплата 2-ух программ до начала обучения.Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.

    Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.

    Часто задаваемые вопросы
    Основные вопросы об Академии
    Академия имеет государственную лицензию?

    Да, копии документов представлены на странице «Лицензия и документы». Помимо лицензии на сайте adpo.edu.ru в свободном доступе размещено свидетельство о государственной регистрации некоммерческой организации, свидетельство о государственной регистрации юридического лица, документ о постановке на налоговый учёт. АНО ДПО «Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения» имеет равные права и обязанности с государственными образовательными учреждениями.  

    Как убедиться, что лицензия действующая?

    Проверить актуальность лицензии Академии вы можете на официальном сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, указав полное название образовательной организации или ИНН 4501201883.  

    Где можно посмотреть отзывы ваших выпускников?

    На сайте есть специальный раздел «Наши выпускники». Там собраны не только отзывы реальных людей, но и фотографии выпускников с полученными документами о квалификации, а также официальные благодарности от компаний, сотрудники которых обучались в нашей Академии.

    Вопросы по образовательным программам
    В чем особенность программ профессиональной переподготовки?

    Относительно продолжительное обучение (от 250 ч.), которое позволяет освоить новую профессию на основе ранее полученного среднего профессионального/высшего образования. Выпускники получают дипломы.

    Вопросы по оплате
    Вы предоставляете рассрочку?

    Да, для программ профпереподготовки и профессионального обучения. Рассрочка рассчитывается индивидуально и организуется без привлечения финансовых организаций, поэтому вам не придётся переплачивать. Уточнить, доступна ли рассрочка для выбранной вами программы, можно у специалиста отдела по организации приема.  

    Вы помогаете оформить налоговый вычет?

    Да, специалисты контакт-центра помогут вам собрать необходимый пакет документов для налогового вычета. Подать документы в Федеральную налоговую службу вам нужно самостоятельно, обратившись лично или через ваш кабинет на официальном сайте налоговой службы. Этот социальный налоговый вычет доступен плательщикам НДФЛ. Размер вычета составляет 13 % от стоимости программы, по которой вы обучались.

    Вопросы по поступлению в Академию
    Какие документы требуются от граждан РФ?

    Российским гражданам достаточно предоставить паспорт, снилс, диплом (бакалавриат, специалитет, магистратура, среднее профессиональное образование) или справку из образовательной организации и заявление. В случае смены ФИО потребуется документ, удостоверяющий этот факт.  

    Какие документы требуются от граждан других государств?

    Приём граждан других государств возможен на основании заявления на русском языке. Лицо без гражданства/иностранный гражданин может уточнить перечень документов для поступления в отделе по организации приема.

    Как скоро я смогу приступить к учёбе?

    Набор на курсы ведется в течение всего календарного года. Месяц ближайшего набора указывается на странице с описанием курса. Точную информацию вы можете получить в отделе по организации приема.  

    Получится ли поступить в вашу Академию, если я ещё не окончил колледж/вуз?

    Да, законом разрешён приём лиц с неоконченным высшим/средним профессиональным образованием. Вам необходимо предоставить справку с места учёбы. Документ о квалификации АНО ДПО «Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения» вы получите после окончания вуза или колледжа.

    Можно поступить на программу с высшим или средним профессиональным образованием по другой специальности?

    Да, вы можете поступить на программу, не связанную с вашей основной профессией. Однако существуют исключения для ряда курсов дополнительного образования. Узнать точно, можно ли с вашим образованием поступить на выбранную программу, вы можете в отделе по организации приема.  

    Можно ли поступить после окончания школы?

    С аттестатом о среднем образовании (9-11 классов) вы можете поступить на программы профобучения, где ведётся подготовка рабочих и служащих. На программы профессиональной переподготовки или повышения квалификации поступить на основании только аттестата нельзя. Поступление на программы повышения квалификации или профессиональной подготовки возможно для лиц, обучающихся по программам ВО или СПО при предоставлении справки из образовательного учреждения.

    Вопросы по организации обучения
    Что мне понадобится для дистанционного* обучения?

    Достаточно будет устройства, подключённого к интернету (компьютер, планшет, подойдёт даже смартфон). Весь процесс обучения проходит в вашем личном кабинете на сайте Академии. На вашем устройстве должен быть установлен текстовый редактор.  

    Что делать, если мне необходимо прервать обучение?

    Написать соответствующее заявление, чтобы расторгнуть договор с образовательной организацией. Вы можете получить справку об обучении, если проучились какое-то время в Академии. Если же программа, на которую вы поступили, ещё не стартовала, либо вы не учились, справка об обучении не выдаётся.

    Смогу ли я восстановиться в Академии, если был отчислен?

    Вы можете повторно поступить на свою образовательную программу. Обратитесь к специалистам отдела по организации обучения письменно через форму обратной связи на сайте или по телефону

    Вопросы по выдаваемым документам
    Какие документы АНО ДПО «Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения» выдаёт выпускникам?

    Лица, окончившие программу профессиональной переподготовки, получают дипломы. Выпускникам программ повышения квалификации выдаются удостоверения. Слушатели, освоившие курс профессионального обучения, становятся обладателями свидетельств.  

    Выдаваемые документы оформлены по стандарту?

    Да, все документы установленного образца, возможность выдачи образовательной организацией документов установленного образца регламентирована приказом Минобрнауки РФ №499.

    В выданном документе будет написано, что я учился дистанционно*?

    Нет, закон не предусматривает такой отметки. Заочная форма обучения с применением дистанционных технологий будет указана только в вашем договоре с АНО ДПО «Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения».  

    Сколько дней изготавливается документ?

    Документ подготавливается в течение 14 рабочих дней. Обучающийся может получить документы по почте. Срок доставки в течение 5-7 дней, в зависимости от удаленности вашего региона. Документы доставят в почтовое отделение по адресу, которое Вы указывали при поступлении.

    Мне понадобится приезжать в Академию для защиты итоговой работы и за дипломом?

    Для защиты итоговой работы ваше непосредственное присутствие не требуется – процесс организован дистанционно*. Получить свой документ о квалификации можно по почте.  

    Какими нормативами вы руководствуетесь при оформлении документов о квалификации?

    Каждый документ (диплом/удостоверение/свидетельство) соответствует п.2 ст.60 N-273 ФЗ. Диплом/удостоверение/свидетельство оформляется на русском языке, печатается на типографском бланке, защищённом от подделок. Ставится официальная печать образовательной организации. С образцами документов можно ознакомиться на сайте в разделе «Лицензия и документы».

    Документы, выданные Академией, дают право на ведение профессиональной деятельности?

     Да, вы на законных основаниях можете трудоустроиться и работать по полученной профессии, квалификации, должности.  

    * Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

    Заявка на обучение или консультацию
    Внимание! Принимаются лица от 18 лет.
    Стоимость программы:
    24 960 ₽
    18 490 ₽
    ваша выгода
    6 470 ₽ до 19.04.2024
    бонусы при единовременной оплате
    Способы оплаты по частям:
    Рассрочка 0% от 1545 ₽/мес
    на 12 месяцев без первого взноса
    Рассрочка 0% от банков:
    • первый платеж: 0 ₽
    • комфортные сроки: до 12 месяцев
    От надежных банков:
    Долями
    Поступайте сейчас — платите потом!
    Равными долями:
     
    • на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
    • на 4-6 мес | с комиссией
    Возможна оплата от юридического лица
    Оставьте заявку, а в разговоре с менеджером уточните, как вы хотите оплатить обучение
    Ваши бонусы при поступлении
    Доступ навсегда
    Доступ навсегда
    неограниченный доступ к материалам программы после успешного завершения обучения
    Библиотека 10000+ вебинаров
    Библиотека 10000+ вебинаров
    И регулярные онлайн-вебинары с выдачей электронных сертификатов
    Доступ к biblioclub.ru
    Доступ к biblioclub.ru
    ко всем ресурсам университетской электронной библиотеки на период обучения каждому Обучающемуся
    Возможно вас заинтересуют программы
    Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализации ФГОС
    340 часов / 3 мес.
    Квалификация: Педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
    17100 руб
    9130 руб
    Специальное (дефектологическое) образование
    620 часов / 5.5 мес.
    Квалификация: Учитель-дефектолог
    28870 руб
    21380 руб
    Коррекционная педагогика в начальном образовании. Преподавание в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
    1100 часов / 6.5 мес.
    Квалификация: Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
    29468 руб
    16207 руб
    * Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
    Рассрочка 0% от надежных банков
    Спасибо за заявку!
    Мы свяжемся с вами в ближайшее время.
    Специальные условия для корпоративных клиентов
    • Подбор программ под ваши цели и задачи
    • Адаптация содержания и названия квалификации
    • Скидки от 3% для группы от 3 человек
    18 490 ₽
    24 960 ₽
    ваша выгода
    6 470% до 19.04.2024

    Рассрочка 0% на 5 месяцев

    Первый платеж 5000 руб.

    Спасибо за заявку!
    Мы свяжемся с вами в ближайшее время.

    Мы обрабатываем данные посетителей и используем куки согласно политике.

    Задать вопрос
    Задайте нам Ваш вопрос, и наши специалисты проконсультируют Вас в ближайшее время.
    Спасибо за заявку!
    Мы свяжемся с вами в ближайшее время.