Эмоционально-волевые нарушения — что это такое и как они проявляются

Как могут проявляться расстройства эмоционально-волевой сферы личности

Нарушения эмоционально-волевой сферы у дошкольников

• Такие дети могут не интересоваться играми и игрушками, избегать общения со сверстниками и взрослыми, игнорировать просьбы. 
• Дошкольники с нарушениями эмоционально-волевой сферы могут отличаться повышенной эмоциональной возбудимостью, раздражительностью, агрессией.
• Среди других признаков можно выделить тревожность и эмоциональную неустойчивость, обидчивость

Нарушения эмоционально-волевой сферы у младших школьников

• При переходе в школу дети могут долго адаптироваться к новой обстановке, отвлекаться на уроках. Им тяжело дается смена игровой деятельности на учебную. 
• Возможно возникновение страхов, при этом они могут возникать у детей даже в тех ситуациях, когда реальной угрозы не существует. 
• Такие дети демонстрируют замкнутость и необщительность, они часто не могут верно описать свое эмоциональное состояние и выразить его словами. 
• Инициативу во взаимодействии со сверстниками или выполнении заданий дети практически не проявляют — в связи c ожиданием неудачи и низкой самооценкой. 

Нарушения эмоционально-волевой сферы у подростков

• У таких детей может отсутствовать мотивация к любой деятельности. Они избегают близких контактов, имеют низкую самооценку, неадекватно реагируют на критику и неудачи. 
• Подростки могут выбирать девиантные формы поведения.

Читайте также:

Развитие эмоционального интеллекта как тренд в современной психолого-педагогической практике

Нарушения эмоционально-волевой сферы у взрослых

• Взрослые могут находиться в состоянии апатии, тяжело привыкать к новым обстоятельствам и с трудом осваивать сложные навыки. 
• Возможна и другая ситуация, когда взрослые пациенты чрезмерно активны, выполняют множество задач, но ни одну не доводят до конца. 
• Встречаются проявления патологических страхов и тревоги.

Виды эмоционально-волевых нарушений

Расстройства могут принимать различные формы и иметь разные степени тяжести. Они способны приводить к серьезным проблемам в социальной и личной жизни, обучении, работе. Рассмотрим основные виды эмоционально-волевых нарушений.

Гипотимия 

Основные проявления — сниженное настроение, переживание подавленности, тоски, безысходности. Внимание фиксируется только на отрицательных событиях настоящего, прошлого и представляемого будущего. 

Диссоциальное расстройство личности

При этом состоянии человек не испытывает сочувствие или эмпатию к другим людям, а также пренебрегает их социальными нормами и правами. Люди с таким нарушением часто демонстрируют агрессию, манипулятивное поведение и неспособность поддерживать долгосрочные отношения.

Депрессия

Типичный депрессивный синдром (депрессия) характеризуется депрессивной триадой: гипотимией, замедлением мышления и двигательной заторможенностью. Настроение у людей с депрессией меланхолическое, угнетенное, с глубокой печалью, унынием и тоской, с неопределенным чувством грозящего несчастья и физически тягостными ощущениями стеснения и тяжести в области сердца, груди, во всем теле.

1С: Бухгалтерия государственного учреждения

33% до 21.11.2025

108 часов / 1 мес.

Удостоверение о повышении квалификации

33% до 21.11.2025

9 900 ₽

6 600 ₽

Подробнее
о программе

Получить консультацию

Заявка на обучение или консультацию

Задайте нам Ваш вопрос, и наши специалисты проконсультируют Вас в ближайшее время.

Согласен на обработку моих персональных данных в соответствии с  Политикой в отношении обработки персональных данных

Подтвердите Ваше согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных

Согласен на получение информационно-рекламных сообщений в соответствии c Пользовательским соглашением

Отправить заявку

Спасибо за заявку!

Мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Дистимия

Кратковременное, длящееся несколько часов, иногда дней, расстройство настроения. Наблюдается при неврозах, эпилепсии, органических заболеваниях мозга. 

Гипертимия 

Повышенное, радостное настроение с приливом бодрости, энергичности и переоценкой своих возможностей. 

Биполярное аффективное расстройство (БАР)

Характеризуется чередованием фаз повышенного настроения или возбуждения с периодами депрессии. В эпизоды подъема люди могут проявлять неадекватно высокий уровень активности и принимать рискованные решения, о которых впоследствии жалеют.

Тревожное расстройство

Может сопровождаться паническими атаками, навязчивыми мыслями или фобиями. Волевое поведение нарушается из-за постоянного стремления избегать ситуаций, вызывающих тревогу.

Расстройства поведения, связанные с СДВГ

Пациенты с таким нарушением имеют проблемы с контролем импульсов и внимания. Они могут быть чрезмерно активными, постоянно отвлекаться, не следовать правилам и инструкциям.

Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР)

После пережитого травмирующего события человек может испытывать ночные кошмары, избегать напоминания о событии, быть эмоционально отчужденным и подавленным. 

Важно своевременно обращаться за профессиональной помощью для диагностики эмоционально-волевых нарушений и назначения лечения, поскольку многие из этих состояний поддаются коррекции.

Специальное (дефектологическое) образование профиль «Расстройства эмоционально-волевой сферы и поведения»

9% до 21.11.2025

620 часов / 5.5 мес.

Диплом с 1 квалификацией

Квалификация: Педагог-дефектолог

9% до 21.11.2025

от 1 495 ₽ /мес

с рассрочкой на 12 месяцев

Подробнее
о программе

Получить консультацию

Заявка на обучение или консультацию

Задайте нам Ваш вопрос, и наши специалисты проконсультируют Вас в ближайшее время.

Согласен на обработку моих персональных данных в соответствии с  Политикой в отношении обработки персональных данных

Подтвердите Ваше согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных

Согласен на получение информационно-рекламных сообщений в соответствии c Пользовательским соглашением

Отправить заявку

Спасибо за заявку!

Мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Диагностика эмоционально-волевых нарушений

При оценке эмоционального-волевого развития детей психиатры и психологи беседуют с родителями и педагогами, используют игры, творческие задания, цветовые тесты. 

Взрослым пациентам эксперты дают задания, при выполнении которых можно отследить эмоционально-волевые реакции. А тесты и опросники помогают определить, как человек сам себя чувствует. 

Методы лечения эмоционально-волевых нарушений

Нарушения в развитии эмоционально-волевой сферы требуют комплексного подхода. Среди способов лечения выделяют:

1. Психотерапию. Она может быть как индивидуальной, так и групповой. Помогает пациентам осознать и изменить негативные мысли и поведение.

Читайте также:

3 эффективные техники для работы с эмоциями

2. Медикаментозное лечение. В случае серьезных нарушений врач может назначить медикаменты, например, антидепрессанты или нейролептики.
3. Музыкальную и арт-терапию. Эти методы направлены на развитие эмоционального самовыражения через рисование, лепку, музыку. Они позволяют улучшить настроение и снизить уровень стресса.
4. Двигательную терапию. Физические упражнения помогают вырабатывать эндорфины, что положительно сказывается на общем эмоциональном состоянии человека.
5. Семейную психотерапию. Вовлечение в процесс лечения родственников пациента может значительно ускорить выздоровление. 

Выбор метода лечения зависит от множества факторов — степени тяжести расстройства, возраста пациента, его личных особенностей и предпочтений. В работе с эмоционально-волевыми нарушениями ключевую роль играет комплексный подход и сотрудничество специалистов разных профилей.

Эффективность коррекционной работы во многом зависит от мотивации самого человека и поддержки его близких. 

Читайте также:

Особенности дифференциальной диагностики панических атак

Где пройти обучение по этому направлению

Узнать больше о расстройствах эмоционально-волевой сферы и поведения поможет дистанционная* программа профпереподготовки.

Курс разработан для будущих педагогов-дефектологов, которые планируют заниматься с детьми и подростками с ОВЗ и эмоционально-волевыми нарушениями. Обучение займет 5,5 месяцев.

За это время вы:

• поймете, как выстраивать работу с детьми с РАС и СДВГ;
• сможете диагностировать нарушения;
• научитесь разрабатывать программы коррекции.

После обучения у вас будет диплом о профпереподготовке, который позволит официально работать педагогом-дефектологом в государственных и частных организациях.

Специальное (дефектологическое) образование профиль «Расстройства эмоционально-волевой сферы и поведения»

9% до 21.11.2025

620 часов / 5.5 мес.

Диплом с 1 квалификацией

Квалификация: Педагог-дефектолог

9% до 21.11.2025

от 1 495 ₽ /мес

с рассрочкой на 12 месяцев

Подробнее
о программе

Получить консультацию

Заявка на обучение или консультацию

Задайте нам Ваш вопрос, и наши специалисты проконсультируют Вас в ближайшее время.

Согласен на обработку моих персональных данных в соответствии с  Политикой в отношении обработки персональных данных

Подтвердите Ваше согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных

Согласен на получение информационно-рекламных сообщений в соответствии c Пользовательским соглашением

Отправить заявку

Спасибо за заявку!

Мы свяжемся с вами в ближайшее время.

* Форма обучения — заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий